28 Kwi

English Through Art w Muzeum Narodowym

25 kwietnia klasa 1LB wzięła udział w lekcji języka angielskiego English Through Art w Muzeum Narodowym w ramach projektu Expressions With Two Variables: Gorski and Diego (program Erasmus+). English Through Art to metoda, której nauczyliśmy się od hiszpańskich nauczycieli w trakcie współpracy projektowej i łączy ona naukę języka obcego poprzez obcowanie ze sztuką.

 

Podczas lekcji poprzedzającej wyjście do muzeum młodzież została zapoznana ze słownictwem i zwrotami przydatnymi przy opisywaniu obrazu oraz zagadnieniami i pytaniami, na które warto zwrócić uwagę  w procesie analizowania i interpretacji dzieła. W muzeum uczniowie podzielili się na grupy i w ramach swoich zespołów, po zwiedzeniu ekspozycji,  dokonali wyboru obrazów, które w dalszym etapie prac będą prezentowali swoim kolegom i koleżankom z innych grup.

W założeniu młodzież miała wybrać dzieła XIX-wieczne o tematyce historycznej. Następnie uczniowie mieli ułożyć pytania, na które będą starali się znaleźć odpowiedzi w procesie przygotowania końcowych prezentacji, wybrać zagadnienia i kwestie, które poruszą w czasie swoich wystąpień. Uczniowie bardzo aktywnie zaangażowali się w swoje zadania i już po kilku godzinach spędzonych w muzeum grupy były w stanie przedstawić opiekunkom plan pracy oraz szczegółowe kwestie, które zamierzają poruszyć w swoich prezentacjach. Z obserwacji widać, że młodzież polubiła tą innowacyjną formę aktywnego uczenia się i praktycznego wykorzystania języka obcego. Prezentacje końcowe odbędą się w czerwcu również w Muzeum Narodowym.

05 Kwi

Expressions With Two Variables: Gorski and Diego – dzień 3

Dzisiaj nastąpiło oficjalne powitanie gości oraz spotkanie ze społecznością naszej szkoły. Na piątej lekcji odbył się apel, na którym zarówno polscy uczniowie, jak i uczniowie z Hiszpanii przedstawili  swoje prezentacje. Chociaż występy odbyły się przed dużą widownią, występującym udało się opanować tremę. Jedynie usterki techniczne zakłóciły sprawny przebieg uroczystości.

Nasi goście zaprezentowali podstawowe informacje na temat Hiszpanii: mówili między innymi o kulturze, sztuce, sporcie, ustroju politycznym czy kuchni. Dziewczęta pokazały przygotowany przez siebie film o swoim codziennym życiu w Hiszpanii, a chłopcy wykonali piosenkę, do której sami napisali tekst i muzykę. Był również bardzo ciekawy quiz wiedzy o Hiszpanii. Uczniowie naszej szkoły, nieznacznie wspomagani przez kolegów Hiszpanów, odpowiadali na różnorodne pytania dotyczące ojczyzny naszych gości. Do przygotowania  quizu wykorzystano aplikację Kahoot, a do udzielania odpowiedzi drużyny używały swoich smartfonów.  Wygrali … najlepsi 😉

Po obiedzie na uczestników naszego projektu czekała jeszcze lekcja … matematyki. Niezwykła lekcja, bo z użyciem znanej nam platformy Khan Academy. Uczniowie z Hiszpanii mieli okazję zapoznać się z inną niż tradycyjna formą uczenia się matematyki, poćwiczyć przez chwilę i przygotować się na rywalizację matematyczną, która odbędzie się już we środę :). Wtedy polsko-hiszpańskie drużyny będą znowu współzawodniczyć.

Późnym popołudniem młodzież wspólnie wybrała się na spacer po stolicy 🙂

06 Mar

English Theatre w Buffo

5. marca grupa licealistów z klas 1LA, 2LA oraz 2LC  wraz z nauczycielami języka angielskiego panem Tomaszem Paluch i panią Joanną Klimczak miała okazję obejrzeć sztukę „The Wave” Morton’a Rhue, w reżyserii Paul’a Stebbings. W sztuce wzięli udział znakomici młodzi aktorzy z takich szkół jak The Musical Theatre Academy w Londynie czy Royal Welsh College of Music and Drama w Walii.

pobrane

Sztuka przedstawiała niezwykle ciekawą historię opartą na prawdziwych wydarzeniach z roku 1967 w Californii, a język angielski jeszcze bardziej pozwolił zrozumieć problematykę sztuki osadzoną w amerykańskich realiach.

images

20 Sty

Dentysta po angielsku

W czwartek, 15 stycznia b.r. odbyła się VIII edycja Anglojęzycznego Festiwalu Humoru („English – speaking Festiwal of humour”). Uczniowie naszej szkoły wystawili sztukę „The Dentist”. W tym roku w Centrum Kultury w Żyrardowie publiczność obejrzała 24 skecze w języku angielskim. Nasza szkoła zajęła 18 miejsce.

12 Lis

Uczniowie LX LO aktywnie uczestniczą w wydarzeniach kulturalnych Warszawy

W dniu 21 października 2013 r. klasa 1A LX LO pod opieką pani profesor Magdaleny Dymko uczestniczyła w zajęciach zorganizowanych w Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie.

Yona Friedman_Struktura

Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie zebrało od momentu jego założenia w 2005 roku ponad 200 dzieł sztuki współczesnych artystów polskich i zagranicznych. Są to przede wszystkim zakupy zrealizowane w ramach programu MKiDN „Międzynarodowe kolekcje sztuki współczesnej” oraz dary i depozyty artystów, osób prywatnych, w tym darczyńców Towarzystwa Przyjaciół Muzeum, oraz firm. Wiele z prac zgromadzonych w kolekcji powstało podczas realizowanych przez instytucję wystaw i projektów publicznych. Na zbiory Muzeum składają się także archiwa artystyczne oraz – liczący kilkaset tytułów – zbiór filmów artystów dostępny online, czyli Filmoteka Muzeum.

Rozmiar czcionki
Wysoki kontrast